Ir al contenido principal

Conclusiones

La asignatura de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en el primer año de carrera ha sido fundamental para prepararnos para el mundo digital que esta siempre en constante evolución, tanto como estudiantes, como futuros docentes. Esta asignatura ha sido de gran utilidad, aunque al principio del curso pensaba que ya sabíamos manejar todo lo necesario, al final me ha sorprendido y la he visto muy útil y necesaria, ya que me ha enseñado herramientas muy importantes y las cuales creo que van a ser muy importantes para mi futuro como docente.

Por ello, nos ha proporcionado habilidades técnicas prácticas, pero no solo esto, sino que también nos ha enseñado a ser críticos y conscientes del impacto de la tecnología en la sociedad, ya que es algo fundamental actualmente y sobre lo que hay que estar pendientes y en constante aprendizaje. 

En la asignatura hemos tratado temas como la ciberseguridad, la privacidad en línea, la creación de recursos, la educación de video, la IA, el conocimiento de las imágenes y la ética digital. Hemos realizado una comprensión muy profunda de los contenidos y las herramientas digitales actuales.

Además, la asignatura de TIC nos ha servido para aprovechar las herramientas digitales de manera efectiva en nuestra vida académica durante este semestre. Desde la creación de presentaciones multimedia hasta la colaboración en línea, hemos aprendido a utilizar diversas plataformas y recursos tecnológicos para mejorar nuestra productividad. Esta formación no solo es relevante para nuestra carrera universitaria, sino que también es esencial para nuestro futuro profesional en un mundo cada vez más digitalizado y conectado. 

En resumen, la asignatura de TIC me parece imprescindible y muy importante de tratar, pero no solo en primero de carrera sino en el resto de los años también, ya que de esta manera conseguimos clases más dinámicas, efectivas e innovadoras, para así hacer que los alumnos se diviertan y adquieran mejor los conocimientos en esta gran era de digitalización en la que nos encontramos, y la cual avanza demasiado deprisa.

Desde mi punto de vista me ha gustado mucho y me ha parecido muy práctica, que es la manera en la que realmente se aprende.

Comentarios

Entradas populares de este blog

CREACIÓN DE UNA MASCOTA PARA EL AULA DE INFANTIL

  En clase hemos creado una mascota para un aula de infantil.  Yo creo que esta actividad es muy importante que la trabajemos, ya que a parte de que desarrolla nuestra creatividad como futuros docentes, lo cual es muy importante. También creo que es algo que debemos tener en cuenta como futuras docentes de educación infantil. ya que la creación de una mascota de clase es  fundamental en esas edades.  Desde mi punto de vista creo, que tener una mascota en el aula  Fomenta mucho la responsabilidad de los niños, ya que mediante la mascota aprenden a cuidar y preocuparse con ella lo que les enseña responsabilidad y empatía hacia el resto. Además de que estimula la comunicación de los niños y les hace comenzar a crear vínculos emocionales, los cuales a esas edades no están acostumbrados a desarrollar en gran escala. El hecho de haber aprendido una herramienta para crear este trabajo me parece esencial y de gran utilidad.

IMAGEN MAPA DE BITS

Esta tarea es más teórica donde aprendemos conceptos sobre las imágenes y la fotografía bastantes importantes. Con ella aprendemos como debemos guardar las fotos en función de lo que queremos, etc. Como futuros docentes, el uso de mapas de bits ofrece muchas ventajas en las aulas y en los centros escolares. El hecho de tener estos conocimientos nos puede servir para saber en que formato debemos de guardar unos trabajos u otros para que sea más efectivo en las aulas la tarea que queremos mostrar. Además, la capacidad de trabajar y manipular los píxeles individualmente nos ofrece una gran flexibilidad en la edición y personalización de recursos didácticos, adaptándolos a las necesidades específicas de los estudiantes.  Asimismo, permite a los docentes crear y compartir fácilmente materiales de alta calidad, promoviendo así un aprendizaje interactivo, efectivo, creativo e innovador para los alumnos.   TAREA IMAGEN MAPA DE BITS También hicimos un GIF animado en el que había que mo...

SELFIE FOR TEACHER

Tras realizar este test de autorreflexión en Selfie for Teachers, me he dado cuenta de que hay en algunas áreas en las cuales necesito mejorar poco a poco para poder dar lo máximo de mi a mis alumnos en mi futuro como docente.  En la primera área  Compromiso profesional, comunicación y colaboración poseo un B1, y por ello creo que tengo identificar en los alumnos las necesidades de comunicación más típicas y analizar las posibilidades y limitaciones de las herramientas de comunicación digital, para de este modo poder seleccionar las herramientas más adecuadas y efectivas para ellos. Si consigo esto podré desarrollar una comunicación más personal efectiva, eficiente y segura, y tener una buena comunicación con los padres y colegas en función con sus necesidades individuales. En segundo lugar, en el área de los recursos digitales tengo un nivel B1, por lo que creo que tengo que aprender a usar recursos más diversos, y una mayor cantidad de portales en línea, para de esta manera ...